SCU Career Up
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개요
서울사이버대학교는 청년들의 생애주기를 파악하여 적절한 시기에 진학, 취업 및 창업 등 미래 직업역량을 갖출 수 있도록 진로지원체계를 개발함으로써 신입생 및 저학년을 위한 포괄적 진로지원 프로그램을 제공
SCU 진로지원 체계

진로지원 및 진로교육을 위한 주요 내용
서울사이버대학 고유의 통합형 JoB+AI 진로교육 모델 개발
- 7가지 진로탐색 절차를 기준으로 설계된 모델을 바탕으로 학년별 진로 프로그램 설정
진로교육 및 진로지원 방안 마련
- 단계적 로드맵을 기반으로 구체적 연도별 추진계획을 설정함
진로교육 확대를 위한 진로교육과정 체계 완성
- 기본 및 심화 교양 필수(혹은 선택) 교과(비교과) 프로그램을 개발하여 서울사이버대학 진로교육 체계를 완성
기대효과
- 단계적이고 점진적인 진로지원체계에 따라 입직 준비 기간에 있는 청년 학습자로 하여금 생애설계, 진로구체화, 진로역량 강화, 경력경로 포트폴리오 등을 개발할 수 있도록 촉진함
- 사이버대학의 특성상 다양한 배경 및 연령의 학습자가 입학하고 있는 현실에 발맞추어 원격교육 진로지원에 대한 대표적 체계를 수립함으로써 구체적인 진로와 미래에 대해 정보를 제공함.
- 다양한 협약 기관과의 네트워크를 통해 취업의 기회를 보장하고 취업, 창업, 학업 등의 다양한 경로를 고려해 봄으로써 개인의 정체성을 확립할 수 있음.
진로지원체계와 자유전공의 연계성
개인 맞춤형 커리어 디자인, 다양한 학과·전공 체험을 통한 성공적인 역량 강화
- 자기설계형 구조를 바탕으로 학습 기본 역량 강화, 매 학기 체계적인 학생맞춤형 진로상담을 통한 방향 설정
- 전 학과·전공간 긴밀한 연계로 과목을 체험하여 학문적 관심을 충족하고 원하는 학과·전공 선택 가능
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입학 첫 학기
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재학 중 매학기학생 맞춤형 진로상담
관심 학과/전공과 지속적 연계 및 진로 설계 진행
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학과/전공선택
진로 지원을 위한 상담 과정
진로 진단을 위한 상담 과정은 내담자의 자아를 탐색하고, 진로 선택에 대한 정보를 제공하며, 구체적인 계획을 세워 실행하는 전반적인 과정
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초기상담 및 목표설정
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진로진단 검사 및
자기이해
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검사 결과분석
및 해석
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진로 옵션 탐색
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진로결정 및
계획 수립
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실행 및 피드백
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진로조정 및 지속적 지원
1)초기상담 및 목표설정
- 내담자의 기본 정보와 진로에 대한 전반적인 고민을 이해한 후 상담의 목표를 설정
2) 진로 진단 검사 및 자기이해
- 아래와 같은 다양한 검사를 실시하여 내담자 자신에 대해 더 깊이 이해하고 자신의 강점, 약점, 흥미 등을 명확하게 인식
| MBTI |
개인의 성격 유형을 4가지 차원에서 평가하여 16가지 성격유형으로 분류하여 개인의 선호도와 성격을 바탕으로 적합한 직업 추천 |
|---|---|
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Holland 직업흥미검사(RIASEC) |
개인의 직업적 흥미와 성격 유형을 분석하여 6가지 직업유형을 제시하고 이와 관련된 직업을 추천 (6가지 유형: 현실적, 탐구적, 예술적, 사회적, 기업적, 관습적) |
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Strong Interest Inventory (SII) |
개인의 직업적 흥미를 분석하여 적합한 직업군을 추천하는 검사로서 개인의 흥미를 바탕으로 직업과 연결된 활동, 환경 등을 평가 |
| 적성검사 | 특정 분야나 직업에 필요한 능력을 측정하는 검사로서, 일반적으로 수리능력, 언어능력, 공간 지각 능력 등 다양한 지능 요소를 평가 |
| 직업가치검사 | 개인의 직업적 가치와 우선순위를 파악하여 적합한 직업이나 환경을 추천함으로써 직업의 안정성, 보상, 사회적 기여 등 다양한 가치를 기준으로 평가 |
| 진로성숙도 검사 | 개인이 자신의 진로에 대해 얼마나 성숙하게 접근하고 있는지 평가하는 검사로서 직업 탐색, 직업 선택, 직업 결정 등의 과정에서의 성숙도를 측정함 |
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K-WAIS (한국판 웩슬러 지능검사) |
개지능을 측정하는 검사로, 특정 직업에서 요구하는 지적 능력이나 잠재력을 파악하는데 유용함. 언어 이해력, 수리 능력, 공간 지각 등 다양한 지능 요소를 평가 |
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에니어그램 (Enneagram) |
개인의 성격을 9가지 유형으로 나누어, 각 성격 유형에 맞는 직업 및 환경을 제시하는 도구로서 개인의 성격유형이 개혁자, 도전자, 성취자 등으로 표현 |
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StrengthsFinder (강점 찾기) |
개인의 강점과 재능을 찾고, 이를 직업적으로 어떻게 활용할 수 있는지 평가하는 검사로서, 리더십, 분석 능력 등으로 표현될 수 있음. |
3) 검사 결과분석 및 해석
- 검사결과는 상담자와 함께 분석하게 되는데, 내담자는 검사 결과를 바탕으로 성격, 직업적 흥미, 적성 등을 알게 되고 이를 토대로 진로 선택에 대한 방향을 잡을 수 있음.
4) 진로옵션 탐색
- 내담자가 관심을 가질 수 있는 전공들을 소개하고 각 전공에 대한 요구사항, 전공과목, 전망 등을 설명하면 내담자는 자신의 흥미와 적성에 맞는 전공을 구체적으로 탐색할 수 있음
5) 진로결정 및 계획 수립
- 상담 과정에서 나온 정보와 분석을 바탕으로 내담자는 자신의 진로 방향을 설정
6) 실행 및 피드백
- 내담자가 설정한 진로 계획을 실행에 옮기는 과정이며, 전공을 선택하는 경우에는 필요한 선행학습, 학기별 과목선택, 전공관련 자격증이나 경험을 쌓는 방법을 안내
7) 진로 조정 및 지속적 지원
- 진로는 지속적으로 변화할 수 있기 때문에 학업을 진행하는 동안 계속해서 상담을 받을 수 있고, 새로운 진로 결정을 해야할 경우 재평가를 통해 새로운 탐색을 지원
진로지원을 위한 교과과정
| 구분 | 기본 진로디자인 AI와함께하는진로설계 |
심화 커리어디자인 |
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|---|---|---|---|---|
| 학점여부방식 | 3학점(교양선택) | 비교과 | ||
| 개설대학 | WISDOM 교양대학 | 단과대별 비교과 개설 | ||
| 주요 구성내용 |
• 진로의 개념이해 • 자기이해 및 학교생활 설계 • 직업세계 및 직무 이해 • 디자인 씽킹기반 진로설계 프로젝트 • 진로 포트폴리오 개발 |
• 구체적인 진로목표, 커리어로드맵 개발 • 역량이해 및 역량강화 • 직무분석 및 경력관리 • 기업분석 및 정보탐색 • 포트폴리오 개발 등(공통) |
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| 단계별 주요내용 | 1단계 | 진로의 의미, 직업세계 변화 이해 | 1단계 | 진로목표 설정, 커리어로드맵 개발 |
| 2단계 | 자기이해 및 생애설계 | 2단계 | 자기자원 분석 | |
| 3단계 | 직종 및 직무이해 | 3단계 | 진로역량 진단 및 강화 | |
| 4단계 | 진로설계 프로젝트 | 4단계 | 직무분석 및 경력관리 | |
| 5단계 | 전공설계 및 학습설계 | 5단계 | 창업파트 진로설계 | |
| 6단계 | 진로설계 계획수립 | 6단계 | 경력경로 포트폴리오 개발 | |
| 7단계 | 진로 포트폴리오 개발 | |||
단계별 세부 주제 및 주요 내용
| 단계 | 구분 | 주차 | 주요내용 | |
|---|---|---|---|---|
| 주제 | 내용 | |||
| 1 | 진로의 의미, 직업세계 변화이해 |
1 | 미래디자인 OT |
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| 2 | 삶의 진로의 의미 인식 |
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| 3 | 미래의 직업세계 및 산업구조 이해 |
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| 4 | 새로운 산업에 대한 도전 사례 탐색 |
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| 2 | 자기이해 및 생애설계 |
5 |
진로와 자기이해 (SCU 핵심역량 진단결과분석) |
|
| 6 | 진로와 생애설계 |
|
||
| 3 | 직종 및 직무의 이해 | 7 | 직종 및 직무의 이해 |
|
| 4 | 진로설계 프로젝트 | 8 | 나의 진로 고민과 학업 고민은? |
|
| 9 |
진로설계 디자인씽킹 팀포럼 (학습자주도설계 진로프로그램 기획) |
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| 5 | 전공설계 및 학습설계 |
10 | 전공설계 및 학생활동 설계 |
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| 11 | 학습설계 |
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| 6 | 진로설계 계획수립 |
12 |
진로목표 및 진로계획 수립 (워크북 작성) |
|
| 13 | 진로/학업 오픈 포럼 |
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| 7 | 진로설계 계획수립 |
14 | 진로, 학업 포트폴리오 작성(워크북 작성) |
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| 15 | 진로디자인 페스티발 |
|
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진로 지원을 위한 비교과 프로그램
1) 교과연계 프로그램
- 정규 교과목과 연계하여 학생들이 학습한 내용을 실제 상황에 적용하거나 더 깊이 탐구할 수 있도록 하는 다양한 활동으로 학생들의 학문적 이해도를 높이고, 이론과 실습을 연결하는데 중점을 둠
|
전공설계를 위한 국내 현장 체험 학습 |
전공탐색을 위한 다양한 현장경험 기회를 제공하고 자유전공 구성원 간 소통과 지적 성장을 도모하기 위해 진행 |
|---|---|
| 교과 세미나 및 워크숍 | 정규 수업에서 다룬 주제를 심화하기 위해 추가적인 세미나나 워크숍을 진행하는 프로그램으로 외부 전문가를 초청해 강의를 듣거나, 특정 주제에 대한 실습 워크숍을 진행하는 형태로 이루어짐 |
| 해커톤 프로그램 | 제한된 시간 동안 팀을 구성하여 특정 주제나 문제를 해결하기 위한 아이디어를 개발하고, 이를 실제 제품이나 프로토타입으로 구현하는 프로젝트 형식의 프로그램으로, 참가자들간에 네트워킹을 통해 협업할 수 있는 기회가 제공 |
| 교과 연계 창의적 문제 해결 대회 | 수업에서 배운 이론을 실제 문제 해결에 적용하는 대회를 개최하는 프로그램으로 학생들은 팀을 이루어 특정 문제를 해결하기 위한 창의적인 아이디어를 제시하고 이를 발표하며 경쟁함. |
| 교과 연계 창업프로그램 | 창업 관련 교과목과 연계해 실제 창업 아이디어를 구체화하고 사업 모델을 개발하는 프로그램으로 학생들은 수업에서 배운 창업 이론을 기반으로 비즈니스 모델을 설계하고, 이를 실제로 실행할 수 있는 계획을 세움 |
2) 학부/교내 프로그램
- 정규 교과목과 연계하여 학생들이 학습한 내용을 실제 상황에 적용하거나 더 깊이 탐구할 수 있도록 하는 다양한 활동으로 학생들의 학문적 이해도를 높이고, 이론과 실습을 연결하는데 중점을 둠
|
멘토링데이 (Mentoring day) |
학생들의 원활한 대학생할과 학업에 도움을 주기 위해 사전에 학생들의 수요조사를 하고 그 결과를 바탕으로 전공, 진로, 학교생활, 고민상담, 친목활동 등을 주제로 멘토링이 진행, 재학생뿐만 아니라 졸업생도 멘토로 참여하여 자유전공학부 졸업 후의 진로에 대해 구체적인 정보와 도움을 줄 수 있음. |
|---|---|
| 동문 네트워킹 | 다양한 기업들을 초청하여 학생들이 직접 만나고 채용 정보를 얻을 수 있는 기회 제공 |
|
피칭데이 (pitching day) |
프레젠테이션 스킬, 협상기술, 의사소통 기술을 배우고 모의 피칭을 통해 피드백 제공 |
| 창업아이디어경진대회 | 창업에 관심있는 학생들이 창의적인 아이디어를 제시하고 전문가로부터 피드백을 받는 기회 제공 |
| 기업가정신 강의 및 세미나 | 성공적인 창업 경험을 가진 기업가를 초청하여 학생들에게 실질적인 조언과 영감을 주거나 창업 실패 사례를 분석하여 학생들이 실패를 두려워하지 않고 교훈을 얻을 수 있도록 돕는 프로그램 |
| 이력서 및 자기소개서 작성 클리닉 | 전문가 피드백을 통해 이력서와 자기소개를 완성도 있게 작성하도록 지원 |
3) 교외 국내 프로그램
- 학문적 경험과 인문·사회적 역량을 강화하기 위해 다양한 활동을 제공하며, 학생들이 현장에서 학습할 수 있는 기회를 제공함.
| 동계 or 하계 캠프 | 학번도, 전공도 다른 학생들이 1년에 한번, 한자리에 모여서 자유전공의 소속감을 다지고 선배와 후배, 그리고 교수진과 함께 1박2일 or 2박3일 동안 진행 |
|---|---|
| 기업 탐방 및 직무 체험 | 다양한 산업 분야의 기업을 방문하고 현장 직무 체험을 통해 산업의 현황을 이해하고 직무 경험을 쌓는 프로그램으로, 학생들이 진로 탐색과 네트워킹을 하는 데 도움을 줌 |
| 국내 학술대회 및 워크숍 | 학생들이 특정 주제에 대해 발표하거나 토론할 수 있는 학술대회 및 워크숍으로 다양한 학문 분야에서 최신 연구 동향을 공유하고 서로의 의견을 교환하는 기회를 제공 |
| 인문학 캠프 및 독서 토론 프로그램 | 인문학적 소양을 키우기 위해 다양한 문학, 철학, 역사 관련 주제로 캠프나 독서 토론회를 개최하는 프로그램으로 학생들은 특정 주제에 대해 함께 독서하고 토론하며 비판적 사고를 기를 수 있음 |
4) 국제 프로그램
- 다양한 글로벌 경험과 국제적 시야를 넓히기 위해 제공되는 프로그램들로 학생들이 해외에서 학업을 이어가거나, 국제적인 학문 교류를 할 수 있는 기회를 제공함.
- 해외 유수 대학과의 협정을 통해 소속 학생들 간에 학술적인 교류의 장을 마련하고 향후 참여대학들이 늘어나면 온라인 수업을 개설하여 함께 과목을 수강할 수 있는 기회를 제공
| 해외 봉사활동 | 학생들이 해외에서 봉사활동을 통해 다양한 문화적 경험을 쌓고 글로벌 사회에 기여할 수 있는 프로그램 |
|---|---|
| 해외 리더십 캠프 | 글로벌 리더십을 기르기 위해 다양한 국가의 학생들과 함께 리더십 개발 활동을 진행하는 프로그램으로 워크숍, 토론, 팀 프로젝트 등을 통해 리더십 역량을 강화하고 글로벌 이슈에 대해 논의함 |
| 글로벌 멘토링 프로그램 | 해외에서 활동중인 전문가나 선배들과의 멘토링을 통해 국제적 경험과 진로에 대한 조언을 받을 수 있는 프로그램으로 멘토는 다양한 분야에서 활동 중인 전문가들로 구성되며, 학생들이 글로벌 커리어에 대한 인사이트를 얻을 수 있음 |
| 해외 문화 체험 프로그램 | 학생들이 특정 국가의 문화, 언어, 역사 등을 깊이 있게 경험할 수 있는 기회를 제공하는 프로그램으로 현지인과의 교류, 언어수업, 문화 워크숍 등을 통해 해당 국가의 문화를 직접 체험 |
| 국제 세미나 및 워크숍 | 특정 주제를 중심으로 국제 전문가나 학자들과 함께 토론하고 학습할 수 있는 프로그램으로 주로 국제관계, 환경문제, 경제적 이슈 등 글로벌 주제에 초점을 맞춤 |
| 해외 필드 트립 | 특정 주제와 관련된 현장을 직접 방문하여 체험하는 프로그램으로 학생들이 이론적 지식을 실제 상황에 적용하고 다양한 국가의 현장을 직접 관찰하며 학습할 수 있는 기회를 제공함 |
5) 기타 프로그램
- 진로탐색, 취업, 창업 등 다양한 분야의 비교과프로그램을 통해 진로 역량을 강화
융합경영대학
AI융합대학
마이크로디그리대학
(01133) 서울특별시 강북구 솔매로49길 60 (미아동)제2014-서울강북-0056고유번호 : 211-82-13440총장 : 이은주대표전화 : 02-944-5000FAX : 02-980-2222
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